Online Öğrenci

336

YKS'ye KALAN

0GÜN

Doping Hafıza Yorumlar

Doping Hafıza seminerlerine ve online eğitimlerine katılanlar ne dedi?

  • Esra D.
    Esra D.

    Yararlı olduğunu düşünüyorum inşallah sınavda da yararlı olur.Her şey için teşekkürler.Hocamızın enerjisi mükemmel o hareket ederken ben yoruldum.Gerçekten geldiğime değdi.Emeğinize ve ilginize çok teşekkür ederim.

    • Doping Hafıza Katılımcı Yorumları
      Esra D.  Teşekkürler

      Teşekkürler

  • Paylaşın

    Doping Hafıza Diğer Yorumlar

  • Özlem B. (Arşimet Dershanesi )
    Özlem B. (Arşimet Dershanesi )

    Kısa dürede bu kadar bilgiye uluşmak gerçekten harika.Çok iyi bir program.Görsellerle daha 
    akılda kalıcı yapıyor.Hoca çok iyi anlatım konuşmalarıyla akılda kalmayı ve kısa sürede 
     öğrenmeyi sağlıyor.
     

    Devamı
  • Ayşe Ergen
    Ayşe Ergen

    Doping Hafızayı duydugumda edebiatı bu kadar kısa sürede biterecegime inanmamıştır.Ancak sınavda yüksek net yaptım ve istediğim bölüme girdim. Kesinlikle seminere katılın ve edebiyatın aslında cok basit bir şey oldugunu görün.

    Devamı
  • Duygu Erken
    Duygu Erken

    Seminer boyunca kendimi bir hikayenin içinde hissettim.Hatta aralarda bile hepsini kendi kendime tekrar ediyordum.Anlatılanlar o kadar yer etikti beynimde sınavda resmen takır takır edebiyat çözdüm. Süper bir program.

    Devamı
  • Yavuz C.A. (Gediz Üniversitesi/Şehzade Mehmet Koleji)
    Yavuz C.A. (Gediz Üniversitesi/Şehzade Mehmet Koleji)

    Öğrenciye değer veren ve gerçekten ödenen paranın hakkını fazlasıyla vermeye çalışan tavrınız, çabalarınız takdire şayan.Samimiyetiniz ve program saatlerini düzenlerken dikkat ettiğiniz hususlar programınıza ayrı bir değer katmaktadır.Geldiğimden ve sizlen 3 gün bu programda bulunmaktan mutluluk duydum emeğinize ve elinize sağlık taşakkürler.

    Devamı
  • Yaman Y. (İstek Özel Semiha Şakir Lisesi )
    Yaman Y. (İstek Özel Semiha Şakir Lisesi )

    Görsel öğeler çok faydalı, edebiyatı daha zevkli ve verimli çalışabilmek için iyi bir yöntem.
     

    Devamı
  • Ayfer Derdiyok
    Ayfer Derdiyok

    Edebiyat bütün sene beni delirten tek dersti . Tuğrul hoca sayesinde bunu 3 günde hallettim. 50 NET YAPTIM bu benim için bir muzice :)

    Devamı
  • B. Demir (Oğuzcan Polat Lisesi)
    B. Demir (Oğuzcan Polat Lisesi)

    Kasinlikle herkesin gelmesi gereken bir program. Seminerler oldukça yeterli ve gerekli hızda ilerliyor ayrıca bilgilerin uzun süre akılda saklanacağına inanıyorum.

    Devamı
  • B. Demircioğlu (Sainte-Pulchérie Fransız Lisesi)
    B. Demircioğlu (Sainte-Pulchérie Fransız Lisesi)

    Kısa sürede çok şey öğrenmek açısından çok iyi olduğunu düşünüyorum.

    Devamı
  • Cevdet M. (Cemile Yeşil Anadolu Lisesi)
    Cevdet M. (Cemile Yeşil Anadolu Lisesi)

    Gerçekten vaad ettikleri her şeyi tam anlamıyla yerine getirmeyi başaran bir programdı.
    Hayatımda katıldığım en başarılı program .Tebrikler Doping Hafıza.
     

    Devamı
  • Tuğçe G. (Süleyman Nazif Anadolu Lisesi)
    Tuğçe G. (Süleyman Nazif Anadolu Lisesi)

    Dersleri çok yoğun ama çok faydalı ve yararlı buldum. Normalde edebiyatı ezberlemek zor ve sıkıcıyken
    burda çok kolay ve eğlenceli.Çok memnun kaldım.
     

    Devamı
  • Miray Sezen
    Miray Sezen

    Program çok faydalı geçti.Herşey beklediğimizin çok üstündeydi.Teşekürler.

    Devamı
  • Meral Soylu
    Meral Soylu

    Verimli ve eğlenceli bir programdı.

    Devamı
  • Zeynep Ölçer
    Zeynep Ölçer

    Çok yararlı ve pratik bir çalışma. Ben görsel zekam daha iyi bir insan olduğum için bu tür resim ve hikayelerle daha kalıcı ve etkili öğreniyorum. Çok daha rahat akılda kalıyor ezber bilgiler.

    Devamı
  • Sibel Reisoğlu
    Sibel Reisoğlu

    Yoğun program olmasına rağmen, aktarıcının performansı sayesinde dikkat eksikliği yaşamadık. Çok etkili bir aktarımdı.

    Devamı
  • Şeref Çalışan
    Şeref Çalışan

    Şahsım için yararlı olmuştur. Hocamıza performansı için teşekkür ederim.

    Devamı
  • İrem Yıldız
    İrem Yıldız

    Gayet güzeldi. Memnun kaldım.

    Devamı
  • Sena Akşa
    Sena Akşa

    Kelime haznemi geliştirmekle ve bazı gramer konularında gercekten çok yardımcı oldu. Gercekten çok iyi bir sistem. Edebiyat seminerine muhakkak katılacağım.

    Devamı
  • Ayşe Özkavaklı
    Ayşe Özkavaklı

    Beklentimin çok üstünde bir deneyim oldu. Öğreticimizin performansına ve hiç düşmeyen enerjisine hayran oldum. Teşekkürler.

    Devamı
  • Mehmet Karagöz
    Mehmet Karagöz

    Çok emek verilmiş. sadece ingilizce öğrenmek için değil hayatın her anlanında uygulayabileceğimiz bir sistem. Teşekkürler.

    Devamı
  • Sena Dursun
    Sena Dursun

    Gelmeden önce birde hikayeleri öğrenmeye çalışacağım diye korkularım ve endişelerim vardı. Fakat görsel öğrenmek kendi adıma daha kalıcı ve daha kolay hatıtlamama neden oluyor. 2 gun sadece cok az keske bu programın içerisi 3 gün olsaydı diyorum. Çünkü çok zevk aldım.

    Devamı
  • Prof.Dr.Ata SELÇUK
    Prof.Dr.Ata SELÇUK

    Fırat Üniversitesi Öğretim Üyesi

    "Günlük hayatımızda bile kullandığımız bu tip tekniklerin profesyonel bir şekilde öğrencilere fayda sağlamak amacıyla bu denli emek harcanarak hazırlanması Doping Hafıza'nın büyük bir takdiri hak ettiğinin göstergesidir."

  • Prof.Dr.Metin TULGAR
    Prof.Dr.Metin TULGAR

    ( İngiltere'de Liverpool Üniversitesi Tıp Fakültesi Nörolojik Bilimler Bölümü'nde doktora yaptı. Daha sonra A.B.D.'de Jefferson Medical College Nöro-Implant Programı'nda araştırmacı olarak görev aldı. Yurda döndükten sonra, üniversitelerde Tıp Biyofizik Anabilim Dalı öğretim üyesi olarak çalıştı.)

    "Görsel ve duysal objelerle yapılan eğitim ve öğretim öğrencinin gereken bilgiyi almasında büyük fayda sağlayacaktır."

  • Prof.Dr.Ömer EYERCİOĞLU
    Prof.Dr.Ömer EYERCİOĞLU

    Gaziantep Üniversitesi Öğretim Üyesi

    "Hafıza teknikleri Dünya'nın bir çok yerinde bilimsel olarak kabul edilip uygulanmaktadır.Ülkemizde de bu tip gelişimleri takip eden ve eğitimlerinde bu uygulamaları kullanan bir kurum olması çok sevindiricidir."

  • Uzm.Dr. Fatih KAHRAMAN
    Uzm.Dr. Fatih KAHRAMAN

    "Doping Hafıza'nın çalışmalarının öğrencilere katkısı çok fazladır.Kısa sürede bir çok bilgi öğretilmektedir."

  • Gülden Orhan Topçu – Psikolog, Çocuk Gelişimi
    Gülden Orhan Topçu – Psikolog, Çocuk Gelişimi

    Akıcı dili, geliştirici söylemleri iyi. Bilinçaltındaki düşünce ve hayalleri görmemizi sağlayan pekiştireçler başarılı. Her kesime hitap eden (bay/bayan)görsellerin cesurca sergilenmesi, dikkati vermede etkili. (Bayanlar için alışveriş ve dayak; erkekler için uzun beyaz bacaklı, sarışın ve iri göğüslü hatunların resmedilmesi gibi) Sunum çok başarılı; ses tonu, sahnede sürekli hareketli olunması ve ses tonunun baskın, yüksek olması ve kelime karşıtlarının bağırılması uykudan uyanıp irkilmede etkili. Zamanları tek seansta öğretmek çok ciddi bir başarı, tebrik ederim. Verdiğim her kuruşa değdi. Tüm ekibe teşekkürler.

  • Doç.Dr. Yavuz KÖKER
    Doç.Dr. Yavuz KÖKER

    İmmünoloji Bölümü

    "Eğitim ve Öğretimde öğrencilere fayda sağlayabilecek yeni metotları uygulamak gerçekten takdiri hak ediyor."

  • Doç.Dr. Harun KAYACI
    Doç.Dr. Harun KAYACI

    Eğitimci-Yazar

    "Dünya'da hafıza teknikleriyle ilgili sürekli çalışmalar yapılmaktadır. Ülkemizde de bu çalışmalardan yararlanılmalıdır. Zira bilgi çağında büyük bir çokluk arz eden bilginin kuru ve yavan bir şekilde hatırlanması zordur. Bu bakımdan bu çalışmaların uygulanmasına öncü olan Doping Hafıza gibi bir kurumun varlığı önemsenmelidir."

  • Prof. Dr. Abdullah TÜMSEK
    Prof. Dr. Abdullah TÜMSEK

    Mısır El-Ezher Üniversitesi
    İnsani Araştırmalar Fakültesi Türk Dili Edebiyatı Bölümü Öğretim Üyesi
    "Diğer bilim dallarına göre daha çok ezbere dayanan edebiyatı, hazıfa teknikleriyle daha kolay ve kalıcı hala getiren Doping Hafıza sisteminin son derece yararlı olduğunu bizzat çocuklarımda gözlemlemiş bulunup, bütün öğrencilere tavsiye ederim."

  • Ali Ünal
    Ali Ünal

    Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

    "Öğretim yöntem ve tekniklerinde öğretilen bilginin geri çağırılmasında problemler yaşandığı söylenir. Çeşitli bilim adamları bu bilginin geri çağırılmasına dair tezler ortaya atmışlar ve bunların hangisinin daha etkili olduğu tartışma konusudur. Fakat bir gerçek vardır ki o da öğrencinin duyu organlarına en çok hitap edenin en etkili olduğu gerçeğidir. Bu açıdan özellikle görsel hafıza tekniklerinin öğrenmeyi etkili ve kalıcı kıldığı kanaatindeyim."

  • Çiğdem Çiçek
    Çiğdem Çiçek

    Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

    "Edebiyat alanında ÖSYM’nin üniversite sınavlarında öğrenciden istediği bilgi genellikle hatırlama düzeyindeki bilgidir. Eser-yazar eşleştirmeleri olsun, edebiyatta ilkler olsun hep aynı paralelde istenen şeyler. Hafıza teknikleriyle yapılan öğretimlere katılmış öğrencilerim oldu. Benim düşüncem hafıza tekniklerinde öğrenciyi detay bilgilerden kurtarma ve sınav esnasında sadece gerekli olduğu düşünülen pratik bilgileri verme durumu var. Yani hem zamandan kazanma hem de pratik zihinsel işlemlerle sonuca gitme amacı var gibi görünüyor. Sonuç olarak yararlı bir çalışma diyebiliriz."

  • Diğer Yorumlar İçin Tıklayınız